Corps et habits

Séries d’exercices sur les thèmes du CORPS, des HABITS et de la TOILETTE.
Suivant les modules, l’élève a 3 tâches à réaliser :
- Explorer,
- Désigner,
- Ecrire.

UTILISATIONS PEDAGOGIQUES :
Le vocabulaire du corps n’est pas facile à maîtriser car il se réfère au schéma corporel qui n’est pas toujours bien acquis, notamment à cause des symétries qu’il comporte.
Distinguer la droite de la gauche est une étape fondamentale mais insuffisante. Je dois encore savoir reconnaître la gauche et la droite qui se tient face à moi et sur l’image qui présente les mêmes caractéristiques : « la main droite se trouve sur le côté gauche de l’image quand le personnage me fait face, et inversement…».
De nombreux exercices sont proposés dans ce programme, portant sur les parties du corps et sur les symétries des membres ou de la face grâce à des dessins complétés en apposition ou en projection.
La délimitation des parties du corps pose souvent un problème. C’est pour cela que les exercices sont repris avec des personnages variés et même avec des animaux. Lorsque l’élève a réussi, les limites précises de la partie du corps apparaissent coloriées par une plage de couleur verte qui clignote plusieurs fois.

Module 1 : L’élève explore librement l’image. Quand il « clique » sur un objet, le nom de celui-ci est alors prononcé et écrit.

Module 2 : L’élève doit désigner sur demande tel ou tel objet. En cas d’erreur, un cadre clignotant vert, entoure la bonne réponse.

Module 3 : L’élève doit remettre en place les étiquettes portant le nom de chacun des objets. Au lieu de déplacer les étiquettes, on peut aussi lui demander de taper le mot au clavier.