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Ce logiciel présente plusieurs intérêts pédagogiques :
- Lorsque ABCD CLIC est utilisé avec l’option mot apparent pendant un
temps limité, c’est un exercice d’attention : l’élève est dans la même situation
que lorsqu’il recherche un mot dans un dictionnaire, il doit discriminer la
1ère lettre et la garder en mémoire pendant qu’il feuillette.
- Lorsque que le mot est toujours visible, c’est un exercice de discrimination
de la 1ère lettre du mot, exercice très intéressant pour les élèves qui en
sont au premier stade de la lecture logographique.
- Lorsque que le mot est invisible, ABCD CLIC devient un exercice d’attention auditive et orthographique.
Ces 3 modes peuvent être utilisés avec des enfants mais également avec des adultes en rééducation (aphasie,
traumatisé-crânien). Pour ces derniers, il est préférable de désactiver l’animation qui accompagne la réponse.
Dans ABCD CLIC vous pouvez paramétrer : le mode d’apparition du mot (apparent, invisible...), le mode d’animation,
le mode de désignation (contacteurs pour les handicapés moteurs, le délai de passage au mot suivant, l’activation
de la prononciation du mot.
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